Improving Children's Singing Skills with Audio Visual Media
Abstract
This study was to describe the use of audio-visual media in improving the singing skills of Darma Wanita Kindergarten, which is located on Jalan Masjid Taqwa in Muara Rupit Village, North Musi Rawas Regency, South Sumatra. The research method used is descriptive qualitative. The analysis results show that audio-visual media is a vehicle for delivering information or learning messages to students; it is hoped that teachers can stimulate children's brain development using audio-visual media. The use of audiovisual media in learning media has both advantages and disadvantages. Designed primarily to improve singing skills in accordance with children's world abilities. Applications of this study: Darma Wanita Kindergarten on Jalan Masjid Taqwa, Muara Rupit Village, North Musi Rawas Regency, South Sumatra, benefits from research. Researchers want to conduct research on the use of audio-visual media in improving children's singing abilities. Darma Wanita Kindergarten is located on Taqwa Mosque Street in Muara Rupit Village in the North Musi Rawas Regency of South Sumatra. To advance this research, further research activities are needed. This research is a new science in Early Childhood Education.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alfionita, Ellya Nindy. 2019. “Familiaritas Musik Dalam Terapi Pasien Skizofrenia.”
Andaryani, Eka Titi. 2019. “Pengaruh Musik Sebagai Moodboster Mahasiswa.” Musikolastika: Jurnal Pertunjukan Dan Pendidikan Musik 1(2):109–15.
Budiman, Haris. 2016. “Penggunaan Media Visual Dalam Proses Pembelajaran.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 7(2):171–82.
Dini, JPAU. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Online Pendidik PAUD Di Tengah Pandemi COVID-19.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):686–97.
Eni, Kristina, Muhamad Ali, and Lukmanulhakim Lukmanulhakim. n.d. “Permainan Ular Naga Untuk Pengembangan Sosial Pada Anak Usia Dini Di Desa Sungai Deras Kecamatan Teluk Pakedai Kabupaten Kubu Raya.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 10(2).
Farida, Aida. 2016. “Urgensi Perkembangan Motorik Kasar Pada Perkembangan Anak Usia Dini.” Jurnal Raudhah 4(2).
Fitriani, Rohyana, and Rabihatun Adawiyah. 2018. “Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age 2(01):25–34.
Fujiyanto, Ahmad, Asep Kurnia Jayadinata, and Dadang Kurnia. 2016. “Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hubungan Antarmakhluk Hidup.” Jurnal Pena Ilmiah 1(1):841–50.
Isna, Aisyah. 2019. “Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini.” Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak Dan Manajemen Pendidikan Usia Dini 2(1):62–69.
Koerniati, Hospita Henny. 2020. “Peningkatan Hasil Belajar Keterampilan Bernyanyi Melalui Media Audio Visual.” in Seminar Nasional Pendidikan. Vol. 1.
Lapian, Alrik, and Aton Rustandi Mulyana. 2017. “Musik Vokal Etnik Minahasa Budaya Tradisi Dan Populer Barat.” Dewa Ruci: Jurnal Pengkajian Dan Penciptaan Seni 12(2):71–78.
Maimunah, Maimunah. 2016. “Metode Penggunaan Media Pembelajaran.” Al-Afkar: Jurnal Keislaman & Peradaban 5(1).
Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, and Johnny Saldaña. 2018. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Sage publications.
Moleong, Lexy J. 2021. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Nasional, Departemen Pendidikan. 2019. “Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional.”
Nauli, Vienna Aniella, Karnadi Karnadi, and Sri Martini Meilani. 2019. “Peran Ibu Pedagang Pasar 24 Jam Terhadap Perkembangan Moral Anak (Penelitian Studi Kasus Di Kota Bekasi).” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3(1):241–53.
Ningsih, Sri Yunimar, and Nenny Mahyuddin. 2021. “Desain E-Module Tematik Berbasis Kesantunan Berbahasa Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(1):137–49.
Novitasari, Yesi. 2018. “Analisis Permasalahan" Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini”.” PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2(01):82–90.
Nurlaili, Nurlaili. 2018. “Sumber Belajar Dan Alat Permainan Untuk Pendidikan Anak Usia Dini.” Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education 2(1):229–41.
Pratiwi, Wiwik. 2017. “Konsep Bermain Pada Anak Usia Dini.” TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 5(2):106–17.
Putri, Pipin Afindra, and Syahrul Ismet. 2020. “Efektivitas Permainan Perkusi Kastanyet Terhadap Kecerdasan Musikal Anak.” Jurnal Pendidikan Tambusai 4(1):464.
RENI, I. I. S. KOMANG. 2020. “Pengaruh Terapi Musik Klasik Mozart Terhadap Penurunan Tekanan Darah Dan Frekuensi Denyut Jantung Pasien Pre Operasi Dengan Literature Review.”
Risnawati, Anni, and Lenny Nuraeni. 2019. “Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Sunda Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Rebo Nyunda Di Pendidikan Anak Usia Dini.” CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) 2(5):243–50.
Rukajat, Ajat. 2018. Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Deepublish.
Saragih, Jessica Yolanda Oldi. 2021. “Penerapan Media Audio Visual Dalam Bernyanyi Lagu Daerah Di SLB-A Yapentra Tanjung Morawa.”
Sulfemi, Wahyu Bagja. 2018. “Penggunaan Metode Demontrasi Dan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS.” Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan Dasar 3(2):151–58.
Tulutfiah, Anisa. 2021. “Pertunjukan solis vokal dalam repertoar ah! Non credea, longe malla umbrae terrores, nirmala dan perahu di atas bukit.”
Utami, Kunti Silvi. 2019. “Peningkatan Hasil Belajar Ipa Materi Daur Air Menggunakan Metode Bernyanyi Dengan Audio Visual Pada Siswa Kelas V Mi Darul Falah Bakalrejo Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019.”
Wati, Ega Rima. 2019. “Ragam Media Pembelajaran.”
Widiani, Ni Luh Wayan Dina, I. Ketut Adnyana Putra, and Gusti Ngurah Sastra Agustika. 2019. “Pengaruh Metode Bernyanyi Melalui Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Kelompok A TK Triamarta Kediri Tabanan Tahun Ajaran 2018/2019.” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 7(1):68–77.
DOI: http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v9i1.3304
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
https://ijmmu.com
editor@ijmmu.com
facebook.com/ijmmu
Copyright © 2014-2018 IJMMU. All rights reserved.