Supervision in Strengthening Teacher Professionalism (Study on Implementation of Supervisory Duties and Responsibilities in Madrasah Tsanawiyah West Lombok)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aedi, Nur. Pengawasan Pendidikan Tinjauan Teori dan Praktik. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Aisyah, Umi. Revitalisasi Madrasah Untuk Menghadapi Tantangan Globalisasi, Jurnal Tarbiyatuna Vol. 7 No. 1 (Juni 2016): 94, diakses 21 Januari 2020, http://journal.ummgl. ac.id/index.php/tarbiyatuna/article/view/262.
Daryanto. Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta: Gava Media, 2013.
Emzir. Metode PenelitianKualitatif: Analisis Data. Jakarta: PT. Raja Garfindo Persada, 2014.
Fathurrohman, Pupuh dan Suryana. Supervisi Pendidikan. Bandung: Aditama, 2011.
Helmi, Jhon. Kompetensi Profesionalisme Guru, Al Ishlah (2018): 318, diakses 10 Februari 2020, http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/7.
Lubis, Zulkifli dan Dewi Anggraeni, Paradigma Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi Menuju Pendidik Profesional, Jurnal Studi Al-Qur’an (2019): 133, diakses 21 Januari 2020, http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jsq/ article/view/9983.
Ma’mur, Asmuni, Jamal. Tips Efektif Supervisi Pendidikan Sekolah. Yogyakarta: Diva Press Yogyakarta, 2012.
Ma’sum, Muhammad, Asrori. Peran Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru, Equlibrium, Vol. 1, No. 2 (September 2017): 40, dikases pada 10 Februari 2020, http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/ equilibrium/article/view/651.
Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Marita, Hendri. Kontribusi Supervisi Pengawas Madrasah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Se-Kecamatan Sungai Tarab, Al Fikrah, Vol. 1, No. 2 (Juli-Desember 2013), 142, diakses 25 Februari 2020, http://ecampus.iainbatusangkar. ac.id/ojs/ index.php/alfikrah/ article/view/386.
Rahmah, Syarifah. Pengawas Sekolah Penentu Kualitas Pendidikan, Jurnal Tarbiyah Vol. 25, No. 2 (Juli-Desember 2018): 175, diakses 5 Februari 2020, http://jurnaltarbiyah.uinsu. ac.id/ index.php/tarbiyah/article/view/378.
Rukin. Metodologi Penelitian Kualitatif. Boddia: Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia, 2019.
Sagala, Syaiful. Supervisi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2012.
Salim dan Haidir. Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis. Jakarta: Kencana, 2019.
Suardi, A. Globalisasi dan Respon PAI di Sekolah, Mudarrisuna, Vol. 7, No. 2 (Juli-Desember 2017): 247, diakses 10 Februari 2020, https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/ mudarrisuna/article/view/2364/1710.
Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta, 2010.
Sukmadinata, Nana, Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.
Supriatna, R. Dedy dan Sita Ratnaningsih, Indonesian Madrasah in the Era of Globalization, Tarbiya (2017): 89, diakses 21 Januari 2020, http://journal. uinjkt. ac.id/index.php/tarbiya/article/view/5908.
Yanti, Nova. Profesionalisme Guru Dalam Perspektif Islam, Jurnal Pendidikan Al Ishlah Vol. 9, No. 1 (2017): 92, diakses 5 Februari 2020, http://journal. staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/7.
Zainal, Aqib. Standar Pengawas Madrasah. Bandung: CV. Yrama Widya, 2009.
DOI: http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v8i8.2813
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
https://ijmmu.com
editor@ijmmu.com
facebook.com/ijmmu
Copyright © 2014-2018 IJMMU. All rights reserved.