The Role of Islamic Boarding School in Maintaining Physical Fitness of Students (Physical Fitness Study at Huda Mayak Islamic Boarding School, Ponorogo)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Cruzado, D.P., Vargas, A.I.C., Garcia, E.V., & Cleries, F.M. 2017. Physical fitness and levels of physical activity in people with severe mental illness: a cross-sectional study. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, Vol. 9, No. 17, pp. 1-6.
Darmawan, I. 2017. Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Prosiding Seminar Nasional Profesionalisme Tenaga Profesi PJOK, Universitas Negeri Malang.
Giriwijoyo, S., Komariyah, L., dan Kartinah, N.T. 2007. Ilmu Kesehatan Olahraga Untuk Kesehatan dan Untuk Prestasi Olahraga. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan UPI.
Hariadi. 2015. Evolusi Pesantren: Studi Kepemimpinan Kiai Berbasis Orientasi ESQ. Yogyakarta: LKiS Yogyakarta.
Junaedi, M. 2017. Paradigma Baru Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Ministry of Education and Culture. 2017. Modul 5: Bugar dan Sehat Olahraga dan Rekreasi Paket B Setara SMP/MTs. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Keseteraan.
Muhajir, dan Budi, S. 2013. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanKelas VII. Jakarta: Politeknik Negeri Media Kreatif.
Sharma, P., Sharma, R., Choudhary, A., Vats, H., Kataria, J., & Asif, M. 2018. Assessment of level of physical fitness and level of mental stress in exercising and non-exercising physiotherapy students. International Journal of Yoga, Physiotherapy and Physical Education, Vol. 3, Issue 5, pp. 12-16.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryadi, R.A. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Deepublish.
DOI: http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v6i4.968
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
https://ijmmu.com
editor@ijmmu.com
facebook.com/ijmmu
Copyright © 2014-2018 IJMMU. All rights reserved.